News

          • День Победы! Мы помним, мы гордимся!

          • День Победы 9 Мая 

            Праздник мира в стране и весны.

            В этот день мы солдат вспоминаем,

            Не вернувшихся в семьи с войны.

             

            В этот праздник мы чествуем дедов,

            Защитивших родную страну,

            Подарившим народам Победу

            И вернувшим нам мир и весну!

          • «Мир глазами ребенка»

          • Планете нужен мир и спокойствие, чтобы жить и процветать. Тогда это будет светлый, радостный и светлый дом для всех. А найдется ли в нем место для человека - сегодня зависит только от нас.

            Мир нужен не только взрослым, но и детям. В конце концов, они хотят расти и развиваться, творить и открывать, жить в гармонии и дружбе со всеми людьми на планете. Поэтому дети призывают каждого из нас задуматься и спросить самого себя: «Что я сделал для великого дела, борьбы за мир?», «Как я вижу мир?».

          • Как мы можем помочь нашей Земле?

          • Ученики 2 класса узнали, что наша Земля заботится о нас и о нашем здоровье. Она дает нам воду, питание и воздух, все что необходимо для жизни человека. Поэтому люди тоже должны заботиться о Земле, не выбрасывать мусор, озеленять планету, сажать много деревьев, перерабатывать пластик, бумагу, не рубить деревья.  Ребята узнали, какие будут последствия, если мы не будем заботиться о нашей Земле и о том, как мы можем сберечь и оздоровить ее.

          • Наивкуснейшая пицца победителей

          • Победители конкурса за лучшее оформление двери, проведенного в рамках недели книги- получили свой заслуженный приз. Приготовили наивкуснейшую пиццу и не одну! Родители тоже не остались в стороне и поощрили своих ребят, предоставив еще больше продуктов для пиццы. Получился пир-на весь мир!

          • Статистические данные

          • Современный мир трудно представить без учета различных статистических данных. Любая статистика воспринимается лучше, если добавить изображение, график или диаграмму.

            На уроке математики учащиеся 4 класса учились анализировать и самостоятельно строить диаграммы различных видов. С помощью столбчатой диаграммы ребята проанализировали данные по COVID -19 в Кыргызстане за последнюю неделю. На диаграмме отобразили и проследили свои успехи в скорочтении, выявили наиболее любимые предметы и многое другое.

      • Login